O objetivo do livro ”Psicologia da Saúde na escola desafios e lições” é defender uma Escola menos ‘centro comercial’; com menos consumidores e mais estudantes, com menos aulas-vagas, com mais cuidado aos profissionais da educação, com menos individualismo e mais grupalidade. Penso que a exacerbação do individualismo /narcisismo alimenta e intensifica o desastre da competição violenta e mortífera que observamos em nossos ambientes sociais e escolares. Estudantes humilhados, agredidos ou mesmo assassinados em trotes universitários e em conflitos na sala de aula ou em brigas e balas perdidas nos arredores de escolas.

4ª Capa

Psicologia da Saúde na Escola: lições e desafios é um livro destinado a todos os estudantes e profissionais interessados na Psicologia e na Educação pautadas por metas de desenvolvimento de bem-estar humano individual e comunitário. A perspectiva da Psicologia na Educação, com a proposta de Escola Promotora da Saúde, deve ser abraçada por todos que desejam um olhar que transforme e ultrapasse o relutante estereótipo de “ Crianças problemas, Adolescentes alienados e universitários sem pré-requisitos para o ensino superior”. 

Ficha técnica

Tema: Saúde
ISBN: 978-85-7585-904-9
Peso: 330 gramas
Tamanho: 16 x 23 cm
Páginas: 208
Edição: 1. Edição
Ano de Publicação: 2018

Autores

Manuel Morgado Rezende 
Psicólogo, Grupoanalista, Mestre em Psicologia pela PUCC, Doutor pela Universidade Estadual de Campinas e Pós-doutorado pela Universidade do Algarve – Portugal. Professor Titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde da UMESP. Tem experiência na área da Psicologia e pesquisas com ênfase na saúde mental, abuso de substâncias psicoativas, paternidade e promoção de saúde.

Maria Geralda Viana Heleno

Psicóloga, Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo e Mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo. Tem experiência na área da psicologia com ênfase em doenças crônicas e mediação de conflitos. 

Miria Benincasa Gomes
Psicóloga, Mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo e Doutora pela Universidade de São Paulo. Professora e Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde. Pesquisadora com ênfase nas áreas de Gestação e desenvolvimento infantil.

Carla Luciano Codani Hisatugo

Psicóloga, Pós-doutorado em psicologia pela USP.  Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade. Universidade de Zulu, África do Sul. Atua e pesquisa nas áreas de saúde mental e desenvolvimento infantil.